形式与政策论文科技芙蓉国评论丨坚持教育，科技，人才“三位一体”

用户投稿 2025年12月03日 06:12:01 2 0

芙蓉国评论丨坚持教育、科技、人才“三位一体”

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十大报告将教育、科技、人才列为专章进行部署。全国两会上，习近平总书记再次同代表委员谈到教育、科技、人才工作。从党的二十大到全国两会，对这三方面工作指引更加清晰，部署不断深化。

新时代十年，我国建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就，这背后，教育、科技和人才事业的发展和变革起到了至关重要的作用。立足新征程、新使命，将这三者共同部署、共同推进，形成“三位一体”的关系，具有重大的现实意义和深远的战略考量。

中华民族是勤劳智慧的民族，在历史长河中创造了诸多辉煌成就。但近代由于和工业革命失之交臂，导致国力衰弱、民生凋敝。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中华人民共和国成立后，着眼于经济社会发展，实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。随着中国的崛起，中华民族伟大复兴对教育、科技、人才提出了更新、更高的要求。为此，我们要一体统筹、一体推进教育、科技、人才高质量发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，建设世界性的创新高地和人才中心，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

当前，世界百年未有之大变局步入加速期，世界政治、经济格局悄然演变，科技创新呈现新的趋势。与此同时，国际矛盾日益复杂，全球产业链供应链局部断裂，投资和人才交流受限……各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪迎面而来，迫切需要我们重新布局，创新资源配置，构建新发展格局，增强生存力、竞争力、发展力、持续力。立足世界百年未有之大变局下，统筹建设教育强国、科技强国、人才强国必将成为“破局”的关键所在，有助于增强自主创新能力，塑造发展的新动能新优势，为现代化建设提供动力支撑和智力保障。

“天下之事，虑之贵详，行之贵力”，让教育、科技、人才融合发展、相互促进，发挥“1+1+1>3”的最大功效，需要我们进一步加强体制机制创新，激发各要素活力。要坚持教育优先发展，加快推进教育现代化，全面提升教育质量，发挥教育在培养各类高端人才和传播科技知识方面的作用。要坚持科技自立自强，切实加强基础研究工作，加大布局、加强攻关，争取在关键核心技术上尽快形成突破。要坚持人才引领驱动，聚焦“卡脖子”及战略领域、前沿领域、核心领域，努力培育一批具有国际水平的科技人才、领军人才，千方百计“招才引智”，打造“人才高地”。

壹引其纲，万目皆张。我们要将教育、科技、人才工作放在更加突出的位置，精力向之倾注、智慧向之浇灌，构筑三者比翼齐飞之势，为建设社会主义现代化强国提供不竭动力。

《自然》论文：作物产量下降或影响气候缓解技术威胁粮食安全

中新网北京9月8日电 (记者孙自法)国际著名学术期刊《自然》最新发表的一篇气候变化研究论文指出，气候变化对作物产量的负面影响，可能会阻碍人们利用作物捕获和封存碳并以此作为限制全球变暖的一种手段。这项研究结果表明，超过《巴黎协定》的2摄氏度升温目标会威胁到气候稳定性和粮食安全。

该论文介绍，大规模生物能源碳捕获和封存技术(BECCS)被认为是减缓气候变化的一项重要措施，这项技术能捕获来自专门能源作物的燃烧或是来自粮食作物(如玉米和水稻)农业废弃物产生的二氧化碳，并进行地质封存。不过，气候变化对作物产量的负面影响可能会降低生物能源碳捕获和封存技术的这种能力，并威胁到粮食安全，从而对全球变暖产生一种易被忽视的正反馈循环。

论文通讯作者、复旦大学王戎和合作者对作物生长季温度、大气二氧化碳浓度、氮肥施用强度对作物产量的影响进行评估。他们发现，如果伴随大规模生物能源碳捕获和封存技术实现的全球性气候缓解延迟至2060年，那时的全球升温预计会超过2.5摄氏度左右，那么，届时的作物产量对于生物能源碳捕获和封存技术来说就会过低，无法满足《巴黎协定》到2100年将全球升温控制在2摄氏度的目标。失败的风险还会因粮食需求增加而进一步加剧，从而只能通过扩大耕地或加强施氮来弥补气候导致的产量损失。

在《自然》同期发表的“新闻与观点”文章中，国际同行专家强调，早期最好能在2040年前实现气候缓解的紧迫性，这样才能防止不可逆的气候变化和严重粮食危机，除非不远的将来有其他负排放技术能弥补生物能源碳捕获和封存技术的能力下降。(完)

来源：中国新闻网